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Dossier pédagogique 2022: S’informer pour comprendre le monde
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Paris | 2021 | 32 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-2-240-05518-7
Autor corporativo: 
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
Región: 
Europa y América del Norte
© Réseau Canopé/CLEMI 2021

Le dossier pédagogique 2022 a pour thème pour la deuxième année consécutive: «S'informer pour comprendre le monde». Un thème qui illustre la diversité des thématiques que peut embrasser l’Éducation aux médias et à l’information : des modalités de la liberté d’expression et de l’expression médiatique des élèves au décryptage des communications politiques, de la modération des réseaux sociaux à la compréhension des représentations visuelles des données chiffrées. Un focus particulier est aussi mis sur la production médiatique : lire l’info, parvenir à en comprendre son fonctionnement et ses modalités, de façon fine, est une compétence qui se développe à l’école par une pédagogie active. Il s’agit de proposer aux élèves de fabriquer eux-mêmes de l’information : en écrivant, filmant, photographiant, enregistrant des textes, des images et des sons pour mettre en forme des contenus traitant de l’actualité du monde ou de la classe.

 

Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Informes de conferencias y programas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Alfabetización mediática e informacional / ciudadanía digital
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria