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Advocacy for Impact: Gender and Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[New York] | 2022 | 45 p.
Autor corporativo : 
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones : 
Global
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G7 Global Objectives On Girls’ Education: Baseline Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[New York] | 2022 | 71 p.
Autor corporativo : 
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones : 
África Asia y el Pacífico
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Global Research Policy & Practices Report: Advancing Artificial Intelligence-Supported Global Digital Citizenship Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Moscow | 2022 | 61 p.
Autor corporativo : 
UNESCO IITE; Shanghai Open University
Regiones : 
Asia y el Pacífico Global
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Afrontar el discurso de odio: respuestas educativas

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 15 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; United Nations Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
Regiones : 
Global
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Addressing Conspiracy Theories: What Teachers Need to Know

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Youth Demands for Quality Climate Change Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 15 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Berlin Declaration on Education for Sustainable Development; Learn for Our Planet: Act for Sustainability

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 5 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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[Summary] Global Citizenship Education Forum: Sharing Stories of Empowering Citizens to Tackle Global-Local Challenges

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Seoul | 2022 | 16 p.
Autor corporativo : 
Permanent Delegation of the Republic of Korea to UNESCO; Group of Friends for Solidarity and Inclusion with Global Citizenship Education; APCEIU
Regiones : 
Global
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Spotlight on Basic Education Completion and Foundational Learning in Africa, 2022: Born to Learn

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Abidjan; Addis Ababa | 2022 | 208 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; Association for the Development of Education in Africa (ADEA); African Union
Regiones : 
África
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EIU Best Practices 2022: Sustainable Lifestyle Challenge; A Case from Norway (EIU Best Practices Series; no.62)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Seoul | 2022 | x, 31 p.
Autor corporativo : 
APCEIU
Regiones : 
Europa y América del Norte Global

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