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Advocacy for Impact: Gender and Education
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[New York] | 2022 | 45 p.
Autor corporativo :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones :
Global
G7 Global Objectives On Girls’ Education: Baseline Report
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[New York] | 2022 | 71 p.
Autor corporativo :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones :
África Asia y el Pacífico
The European Benchmark for Refugee Integration: A Comparative Analysis of the National Integration Evaluation Mechanism in 14 EU Countries
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Warsaw | 2019 | 166 p.
Autor corporativo :
National Integration Evaluation Mechanism (NIEM)
Regiones :
Europa y América del Norte
GE2050: The European Declaration on Global Education to 2050; The Dublin Declaration
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Dublin | 2022 | 13 p.
Autor corporativo :
Global Education Network Europe (GENE)
Regiones :
Europa y América del Norte
Addressing Conspiracy Theories: What Teachers Need to Know
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Berlin Declaration on Education for Sustainable Development; Learn for Our Planet: Act for Sustainability
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 5 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
World Programme for Human Rights Education, Fourth Phase: Plan of Action
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Geneva | 2022 | 53 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Office of the Secretary-General’s Envoy on Youth; Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights
Regiones :
Global
Spotlight on Basic Education Completion and Foundational Learning in Africa, 2022: Born to Learn
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; Abidjan; Addis Ababa | 2022 | 208 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Association for the Development of Education in Africa (ADEA); African Union
Regiones :
África
Education Investments in Middle East, Eastern and Southern Africa: Gaps & Opportunities Towards Sustainable Financing Beyond GPE Commitments
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Nairobi | 2022 | 72 p.
Autor corporativo :
Plan International
Regiones :
África Estados Árabes Global