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Digital Learning for Every Child: Closing the Gaps for an Inclusive and Prosperous Future
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2021 | 20 p.
Autor corporativo :
UNICEF
Regiones :
Global
Lifelong Learning Opportunities for All: Medium-Term Strategy 2022–2029
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg | 2022 | 51 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
Handbook on Gender Mainstreaming for Gender Equality Results
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2022 | 100 p.
Autor corporativo :
UN Women
Regiones :
Global
Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Almaty | 2018 | 41 p.
Regiones :
Asia y el Pacífico
Estado mundial de la infancia 2017: Niños en un mundo digital
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Nueva York | 2017 | 205 p.
Autor corporativo :
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Regiones :
Global
[Resumen] Reimaginar juntos nuestros futuros: Un nuevo contrato social para la educación
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 11 p.
Autor corporativo :
Comisión Internacional sobre Los futuros de la educación; UNESCO
Regiones :
Global
Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
París | 2022 | 189 p.
Autor corporativo :
Comisión Internacional sobre el Futuro de la Educación; UNESCO
Regiones :
Global
Creación de un entorno de Educación No Formal favorable para adolescentes y jóvenes: Cuestiones y consideraciones para situaciones de crisis y conflictos
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Nueva York | 2021 | 27 p.
Autor corporativo :
Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE)
Regiones :
Global
Orientaciones técnicas y programáticas internacionales sobre educación integral en sexualidad fuera de la escuela: Un enfoque basado en evidencia para programas extraescolares
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2020 | 29 p.
Autor corporativo :
Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)
Regiones :
Global
[Resumen] Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia contra los niños de 2020
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Ginebra | 2020 | 11 p.
Autor corporativo :
Organización Mundial de la Salud (OMS)
Regiones :
Global