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Llamamiento a la acción urgente del Comité de Dirección de Alto Nivel para el ODS 4-Educación 2030 con motivo de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 2 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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Ambiente: Colección derechos humanos, género y ESI en la escuela

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Buenos Aires | 2021 | 119 p.
Autor corporativo : 
Ministry of Education, Argentina
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Declaración de la juventud sobre la transformación de la educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 6 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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Cumbre 2022 sobre la Transformación de la Educación: Notas sinópticas sobre los Futuros de la Educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 17 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Las violencias de género en la infancia y la adolescencia: retos y realidades

Location of production | Year of production | Running time : 
Bogotá | 2022 | 1:07:30 (1hr 7min 30sec)
Autor corporativo : 
Red Papaz
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Educación científica: Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 87, núm. 1)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Madrid | 2021 | p. 9-12
Autor corporativo : 
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Docencia y familias migrantes: comunicación acuciante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 89, núm. 1)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Madrid | 2022 | p. 77-92
Autor corporativo : 
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Escuela amiga de UNICEF

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Madrid | [2006] | 2 p.
Autor corporativo : 
UNICEF España
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Informe sobre la juventud 2022: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 25 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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[Resumen] Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 31 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global

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