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Teaching Guidelines of the International Holocaust Remembrance Alliance
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Teaching about the Holocaust in schools: Information and proposals for teachers of primary and secondary education
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Case Study - Pakistan: Education, Religion and Conflict
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
United Kingdom | 2015 |
Autor corporativo :
Tony Blair Faith Foundation; McGill University
Regiones :
Asia y el Pacífico
Education in the twenty‐first century: Conflict, reconstruction and reconciliation1
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
United Kingdom | 2005 |
Autor corporativo :
Compare: A Journal of Comparative and International Education
Regiones :
Global
Education as a Security Issue
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
United Kingdom | |
Autor corporativo :
Tony Blair Faith Foundation
Regiones :
Global
Empowering Global Citizens: A World Course
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
South Carolina | 2016 | 422 p.
Regiones :
Global
Die Bedeutung des Holocaust und der Gedenkstättenpädagogik im Unterricht. Ein historisch-pädagogischer Vergleich zwischen Österreich und Bayern
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Experiential learning of history through youth journeys to Poland
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Powerful and Authentic Digital Media and Strategies for Teaching about Genocide and the Holocaust
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :