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Emotionen, Geschichtsbewusstsein und die Themenzentrierte Interaktion (TZI) am Beispiel des Unterrichtsprojekts zum Außenlagerkomplex Kaufering/Landsberg: “Wir machen ein KZ sichtbar”

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Ausgsburg | 2012 | 298 p.
Autor corporativo:
University of Ausgsburg
Regiones:
Europa y América del Norte
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Global Citizenship Concepts in the Curricula of Four Countries

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Geneva | 2017 | pp. 1-29
Autor corporativo:
UNESCO IBE; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Regiones:
África Asia y el Pacífico América Latina y el Caribe
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Implementing the Right to Education: a Compendium of Practical Examples

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2016 | 192 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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[Resumen] Rendir Cuentas en el Ámbito de la Educación: Cumplir Nuestros Compromisos, Resumen del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2017/8

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2017 | 59 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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Empathy, Perspective and Complicity: How Digital Games can Support Peace Education and Conflict Resolution

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
New Delhi | 2016 | 24 p.
Autor corporativo:
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
Regiones:
Global
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Survey on Privacy in Media and Information Literacy with Youth Perspectives

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2017 | 121 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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EIU Best Practices Series No.44: The Children’s Film Festival for Peace

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Seoul | 2017 | 41 p.
Autor corporativo:
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Regiones:
Asia y el Pacífico
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LEARNING to Realize Education’s Promise

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Washington DC | | p.240
Autor corporativo:
World Bank
Regiones:
Global
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Promotion and implementation of global citizenship education in crisis situations

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
| 2017 | 51 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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Languages in adult literacy: policies and practices during the 15 years of EFA (2000-2015)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
| 2015 | 28 p.
Regiones:
África Asia y el Pacífico América Latina y el Caribe

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