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مدى انتشار الصعوبات النمائية للأطفال العمانيين وفقا لمتغيري الجنس والبرنامج التعليمي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
عمان
|
2022
|
87 ص.
Regiones :
Estados Árabes
الاستراتيجية الاتصالية ومعالجة ظاهرة اختطاف الأطفال في الجزائر
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2023
|
449-463 ص.
Regiones :
Estados Árabes
أثر الدمج في رياض الأطفال في تحسين التواصل اللفظي و غير اللفظي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2023
|
357-373 ص.
Regiones :
Global
برامج الأطفال التليفزيونية بين راهن المتعة وعامل التثقيف
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2022
|
32-39 ص.
Regiones :
Estados Árabes Global
دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2023
|
359-372 ص.
Regiones :
Estados Árabes Global
جريـــمة اختطـــــاف الأطفال داخل المجتمع الجزائري
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2021
|
71-84 .ص
Regiones :
Estados Árabes
الأضرار الصحية و النفسية والتربوية الناتجة عن إدمان الأطفال المتمدرسين للألعاب الالكترونية
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2022
|
338-358 .ص
Regiones :
Global
الحماية الجزائية المقررة في عمالة الأطفال
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2022
|
101-126 .ص
Autor corporativo :
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
Regiones :
Estados Árabes Global
استخدام بعض تطبيقات الهاتف الذكي في تعليم اللغة العربية للناطقين باللغة الإنجليزية بين الواقع الملموس والمستقبل المأمول
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر
|
2022
|
57-80 . ص
Autor corporativo :
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف
Regiones :
Estados Árabes Global
إتاحة وتعزيز حضور اللغة العربية في المشافي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
إسرائيل
|
2023
|
33 ص.
Regiones :
Estados Árabes
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