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Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation Middle East and North Africa Regional Brief
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2023 | p. 4-5
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Afrique États Arabes
Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation East Asia and Pacific Regional Brief
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2023 | p. 4
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Asie et Pacifique
Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation Latin America and the Caribbean Regional Brief
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2023 | p. 4-6
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Amérique latine
Bridging the Gap: Strengthening the Evidence Base for Gender Responsive Education in Emergencies
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
نيو يورك | 2022 | 23 p.
Publié sous la direction de :
The Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
régions :
Monde
Youth Declarations on Transforming Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2022 | 6 p.
Publié sous la direction de :
UN
régions :
Monde
Education in a Post-COVID World: Towards a Rapid Transformation West and Central Africa Regional Brief
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2023 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Afrique
7th Global Capacity-Building Workshop on GCED: Mentorship Programme Activity Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2023 | [24] p.
Publié sous la direction de :
APCEIU
régions :
Monde
Draft text of the revised 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 29 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
CONFINTEA VII Seventh International Conference on Adult Education: Final Report; Adult learning and Education for Sustainable Development; A Transformative Agenda
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2023 | 117 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Monde
[Policy Brief] Monitoring and Evaluating Global Citizenship Education in the Asia-Pacific Region
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Camberwell; Seoul | 2023 | [4] p.
Publié sous la direction de :
Australian Council for Educational Research (ACER); APCEIU
régions :
Asie et Pacifique