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Le Plan d’action pour la première phase (2005-2007) du Programme mondial a été adopté par l’ensemble des États membres de l’ONU en juillet 2005. Il propose une stratégie concrète et des conseils pratiques pour intégrer l’éducation dans le domaine des droits de l’homme dans les écoles primaires et secondaires. Le 10 décembre 2004, l’Assemblée générale de l’ONU a adopté le Programme mondial d’éducation dans le domaine des droits de l’homme (qui est en cours depuis 2005) afin de promouvoir l’exécution des programmes d’éducation en la matière dans tous les secteurs2. S’appuyant sur le travail accompli au cours de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation dans le domaine des droits de l’homme (1995-2004), cette nouvelle initiative traduit la reconnaissance croissante par la communauté internationale du fait que l’éducation dans le domaine des droits de l’homme produit des résultats d’une portée considérable. En favorisant le respect de la dignité humaine, l’égalité et la participation à la prise de décisions de façon démocratique, cette éducation contribue à prévenir à long terme les violations des droits de l’homme et les confl its violents. Pour aider à faire des droits de l’homme une réalité dans chaque société, la communauté internationale s’eff orce par le biais du Programme mondial à promouvoir une conception commune des principes fondamentaux et des méthodes d’éducation dans ce domaine, à mettre en place un cadre concret d’intervention et à renforcer les partenariats et la coopération sur tous les niveaux, depuis le niveau international jusqu’à l’échelon communautaire.