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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
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History Under Attack: Holocaust Denial and Distortion on Social Media

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; New York | 2022 | 68 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; UN
régions : 
Monde
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Stratégie et Plan d’action des Nations Unies pour la lutte contre les discours de haine

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[New York] | 2019 | 5 p.
Publié sous la direction de : 
United Nations
régions : 
Monde
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Holocaust Education: Lehrplanrecherche, TV-Recherche und Untersuchungen

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Köln | 2011 | 132 p.
Publié sous la direction de : 
Universität zu Köln
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Zwischen Vermittlungsanspruch und emotionaler Wahrnehmung: Die Gestaltung neuer Dauerausstellungen in Gedenkstätten für NS-Opfer in Deutschland und deren Bildungsanspruch

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Berlin | 2009 | 431 p.
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Trauerimperativ: Jugendliche und ihr Umgang mit dem Holocaust (-Denkmal)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2013 | p. 41–46
Publié sous la direction de : 
Bundeszentrale für politische Bildung
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht: Beobachtungen unterrichtlicher Kommunikation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Frankfurt am Main | 2002 | 173 p.
Publié sous la direction de : 
Johann Wolfgang Goethe University
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Jugendliche aus Einwandererfamilien und die Geschichte des Nationalsozialismus

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bonn | 2003 | p. 40-46
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Emotionen, Geschichtsbewusstsein und die Themenzentrierte Interaktion (TZI) am Beispiel des Unterrichtsprojekts zum Außenlagerkomplex Kaufering/Landsberg: “Wir machen ein KZ sichtbar”

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Ausgsburg | 2012 | 298 p.
Publié sous la direction de : 
University of Ausgsburg
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Education: en quête d'une utopie nécessaire (Le Courrier de l’UNESCO no. 1, Janvier-Mars 2018)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2018 | 61 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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