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A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2022 | 10 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Communautés en action: Apprendre tout au long de la vie pour le développement durable
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2015 | 56 p.
Publié sous la direction de :
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
ESD Implementation in Learning Cities
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2021 | 52 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Harare | 2022 | 57 p.
Publié sous la direction de :
Leonard Cheshire; UNESCO
régions :
Afrique
Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 74 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique
Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 147 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine Monde
Women’s Meaningful Participation in Transitional Justice: Advancing Gender Equality and Building Sustainable Peace
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2022 | 85 p.
Publié sous la direction de :
United Nations Development Program (UNDP); UN Women
régions :
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine Monde
Education, Children on the Move and Inclusion in Education: Lessons Learned and Scalable Solutions to Accelerate Inclusion in National Education Systems and Enhance Learning Outcomes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2022 | 45 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Student Voice: Findings and Recommendations
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Strasbourg | 2021 | 27 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Council of Europe
régions :
Afrique États Arabes Europe et Amérique du Nord
Global Citizenship Education: Comoros, Djibouti, Kenya, Madagascar, Mauritius and Seychelles
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Nairobi | 2022 | xii, 107 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique