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دراسة تقويمية للكتب المدرسية الجديدة في ضوء مبادئ حقوق الانسان والمساواة بين الجنسين

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
الرباط، المغرب | 2010 | p. 70-74
Publié sous la direction de:
Conseil Supérieur de l'éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique
régions:
États Arabes
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في أزمة كتاب التاريخ المدرسي: البعد التاريخي

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
بيروت، لبنان | 2012 | p. 87-129
Publié sous la direction de:
Lebanese Association for Educational Studies (LAES)
régions:
États Arabes
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درجة تطبيق المدرسة لقيمة العدل كما يراها طلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
عمان | 2016 | p. 1-31
Publié sous la direction de:
International Group for Consulting and Training (IGCT)
régions:
États Arabes
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دور المدرسة في تنمية قيم المواطنة لدى المتعلمين : مرحلة التعليم المتوسط والثانوي نموذجا

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
M'Sila, Algeria | 2016 | p. 91-103
Publié sous la direction de:
University of Ouargla
régions:
États Arabes
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نحو طريقة تعليمية جديدة في تعليم التاريخ

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Beirut | 2012 | p. 253-286
Publié sous la direction de:
International College
régions:
États Arabes
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قيم المواطنة الواجب توافرها في مناهج كلية التربية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية : بحث ميداني لدى عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة دمشق

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
تركو، محمد | 2016 | p. 171-194
Publié sous la direction de:
جامعة دمشق، كلية التربية. دمشق. سوريا. الجمعية العلمية لكليات التربية ومعاهدها في الجامعات العربية
régions:
États Arabes
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Repenser les politiques culturelles: la créativité au coeur du développement; Rapport mondial Convention 2005, 2018

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2018 | 251 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine
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[Résumé] Re|penser les politiques culturelles: la créativité au coeur du développement, Rapport mondial Convention 2005, 2018: résumé

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2017 | 35 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Amérique latine
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MDG #2: Education

Location of production | Year of production | Running time:
| 2014 | 2:30
Publié sous la direction de:
UN
régions:
États Arabes

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