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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
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Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | | 32 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?

Location of production | Year of production | Running time:
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Quand l’art et la citoyenneté mondiale se rencontrent: Histoire d’une expérience menée au Conservatoire Royal de Bruxelles; Section arts de la parole 2019-2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2020 | 19 p.
Publié sous la direction de:
Annoncer la Couleur (ALC); Enabel
régions:
Europe et Amérique du Nord
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La famille Tout-Écran: Conseils en éducation aux médias et à l’information

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 94 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Pékin+25 : La Génération Égalité commence par l’éducation des adolescentes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Pantin; Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
Plan International France; Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères; UNESCO
régions:
Monde
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BRIGHTS: Favoriser la cohésion sociale et promouvoir le dialogue interculturel et les valeurs démocratiques en Europe

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | [2017] | 2 p.
Publié sous la direction de:
Brights Project; European Union; European Commission
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique
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Connexions: Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l’éducation aux droits humains

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Strasbourg | 2020 | 232 p.
Publié sous la direction de:
Conseil de l’Europe
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Combattre les discours de haine sur internet

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2015 | 82 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde

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