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Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
GCED Curriculum Development and Integration Project (Sri Lanka): 2021 Final Report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Colombo; Seoul | 2021 | 165 p.
Publié sous la direction de :
National Institute of Education (NIE) Sri Lanka; APCEIU
régions :
Asie et Pacifique
5ème Forum de l’UNESCO sur l’éducation transformatrice pour le développement durable, la citoyenneté mondiale, la santé et le bien-être: Recommandations pour l’action en vue d’une éducation transformatrice
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 8 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Where Do We Stand on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 7th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 18 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
The Global Youth: Journey to Act!
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dublin | 2021 | 75 p.
Publié sous la direction de :
National Youth Council of Ireland (NYCI)
régions :
Europe et Amérique du Nord
The Ratio of the National and Universal in the Sphere of Spirituality (on the example of Central Asia)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
St. Petersburg | 2015 | 4 p.
régions :
Asie et Pacifique
L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Genève] | 2016 | p. 43-58
Publié sous la direction de :
Université de Genève
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Mutation du cosmopolitisme à l’époque contemporaine : d’une définition de soi à la désignation d’un état du monde (Klesis Revue Philosophique; no. 38)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Montpellier] | 2017 | p. 149-159
Publié sous la direction de :
[Université Paul-Valéry]
régions :
Europe et Amérique du Nord
Systèmes éducatifs africains et orientations internationales pour l’éducation au XXIe siècle (Revue internationale d’éducation de Sèvres; no. 77)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Sèvres | 2018 | p. 20-25
Publié sous la direction de :
France Education international
régions :
Afrique
Le jeu de rôle en éducation à la citoyenneté mondiale, entre expérience et empathie
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Liège | 2017 | 79 p.
Publié sous la direction de :
Université de Liège
régions :
Europe et Amérique du Nord