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Global citizenship: from public support to active participation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amsterdam | 2012 | 44p
Publié sous la direction de :
National Committee for International Cooperation and Sustainable Development (NCDO)
régions :
Europe et Amérique du Nord
La citoyenneté mondiale dans l'enseignement primaire et secondaire aux Pays-Bas
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amsterdam | 2012 | 50p
Publié sous la direction de :
National Committee for International Cooperation and Sustainable Development (NCDO)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Éducation à la citoyenneté mondiale infographique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2015 | 1 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
La citoyenneté mondiale: Guide d'un éducateur de l'école secondaire (les niveaux 9-12)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2013 | 54p
Publié sous la direction de :
Teach UNICEF
régions :
Europe et Amérique du Nord
Exploring our roles as global citizens: an educator's guide (grades 3-5)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2013 | 60p
Publié sous la direction de :
Teach UNICEF
Teach UNICEF
régions :
Europe et Amérique du Nord
Façonner l’avenir que nous voulons: Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable (2005-2014) RAPPORT FINAL
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2014 | 20p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation à la citoyenneté mondiale : Préparer les apprenants aux défis du XXIe siècle
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2014 | 47 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Éducation à la Citoyenneté Mondiale:Nouveaux sujets de discussions éducatifs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2014 | 47p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Projet d’Écoles Fraîches Climatique en Malaisie: la sensibilisation et la compréhension des changements climatiques (ECI Série des Meilleures Pratiques n ° 17 )
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2010 | 17p
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Asie et Pacifique
Education pour la compréhension internationale: une rivière qui coule des montagnes (SangSaeng vol 5. automne 2002)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul | 2002 | p. 33-37
Publié sous la direction de :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
régions :
Monde