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Communautés en action: Apprendre tout au long de la vie pour le développement durable

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2015 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
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De l’accès à l’autonomisation: Outils opérationnels pour promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 69 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2016 | p. 43-58
Publié sous la direction de : 
Université de Genève
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Mutation du cosmopolitisme à l’époque contemporaine : d’une définition de soi à la désignation d’un état du monde (Klesis Revue Philosophique; no. 38)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Montpellier] | 2017 | p. 149-159
Publié sous la direction de : 
[Université Paul-Valéry]
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Le jeu de rôle en éducation à la citoyenneté mondiale, entre expérience et empathie

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Liège | 2017 | 79 p.
Publié sous la direction de : 
Université de Liège
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions : 
Monde
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Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 205 p.
Publié sous la direction de : 
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions : 
Monde
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Les Cahiers de pédagogies radicales : Développer les pédagogies inspirées par l'œuvre de Paulo Freire; Endoctrinement et neutralité en éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Livry-Gargan] | 2019 | 40 p.
Publié sous la direction de : 
[École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de Livry Gargan]
régions : 
Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
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Apprentissage libre et à distance pour l’alphabétisation des jeunes et des adultes: lignes directrices

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2022 | 104 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL); Commonwealth of Learning
régions : 
Monde
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Les organismes communautaires culturels: Des retombées concrètes et durables

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2018 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
Regroupement des organismes communautaires autonomes jeunesse du Québec (ROCAJQ)
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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