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Artificial Intelligence and Digital Transformation: Competencies for Civil Servants

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Geneva; New York; Paris | 2022 | 79 p.
Publié sous la direction de : 
Broadband Commission for Sustainable Development; ITU; UNESCO
régions : 
Monde
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Advancing Digital Equity for All: Community-Based Recommendations for Developing Effective Digital Equity Plans to Close the Digital Divide and Enable Technology-Empowered Learning

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Washington D.C. | 2022 | 57 p.
Publié sous la direction de : 
US Department of Education’s Office of Educational Technology (OET)
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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From Learning Recovery to Education Transformation: Insights and Reflections from the 4th Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; New York; Washington D.C. | 2022 | iii, 77 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; UNESCO Institute for Statistics (UIS); UNICEF; World Bank; OECD
régions : 
Monde
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كيفيات التربية المدرسية على قيم المواطنة في ظل المبادئ التي تحملها الدول العربية المتجهة نحو الديمقراطية من أجل تحقيق التكامل المجتمعي (مجلة هيرودوت ، المجلد 6 ، رقم 1)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
الجزائر | 2022 | p. 155-177
Publié sous la direction de : 
Herodotus Foundation for Scientific Research and Training
régions : 
États Arabes
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Progrès vers la réalisation des Objectifs de développement durable : Gros plan sur l’égalité des sexes 2021

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 32 p.
Publié sous la direction de : 
ONU Femmes; Département des affaires économiques et sociales de l’ONU
régions : 
Monde
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منهج تربية وطنية للصف الثالث الثانوي

Location of production | Year of production | Running time : 
القاهرة | 2022 | 1:08:56 (1hr 8min 56sec)
Publié sous la direction de : 
ELkheta Seniors
régions : 
États Arabes
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فاعلية الألعاب الالكترونية التعليمية في تنمية بعض المهارات الصحية لدى أطفال التوحد - دراسة شبه تجريبيَّة في محافظة اللاذقية (مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية ، الآداب والعلوم الإنسانية ، المجلد 43 ، العدد 5)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
اللاذقية | 2021 | p. 181-203
Publié sous la direction de : 
Tishreen University
régions : 
États Arabes
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البرنامج العربي لتنمية الطفولة المبكرة

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
عمان | 2012 | 176 p.
Publié sous la direction de : 
ALECSO
régions : 
États Arabes
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Transformation digitale de l'EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique : état des lieux et perspectives

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Dakar | 2022 | 75 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO IIEP Dakar
régions : 
Afrique

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