Vous êtes ici

Ressources

Naviguer

Rechercher

Resource Image

National Distance Learning Programmes in Response to the COVID-19 Education Disruption: Case Study of the Republic of Korea

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 29 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Asie et Pacifique
Resource Image

We Need to Talk: Measuring Intercultural Dialogue for Peace and Inclusion

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Sydney | 2022 | 107 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Institute for Economics and Peace
régions : 
Monde
Resource Image

Appel urgent à l’action du Comité directeur de haut niveau ODD 4 – Éducation 2030 lancé à l’occasion du Sommet sur la transformation de l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 2 p.
Publié sous la direction de : 
UN
régions : 
Monde
Resource Image

Déclarations de la jeunesse sur la transformation de l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 6 p.
Publié sous la direction de : 
UN
régions : 
Monde
Resource Image

Delegates Handbook 2022: Seventy-seventh Session of the United Nations General Assembly

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2022 | 122 p.
Publié sous la direction de : 
United Nations General Assembly
régions : 
Monde
Resource Image

Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2022 | 121 p.
Publié sous la direction de : 
Save the Children
régions : 
Europe et Amérique du Nord
Resource Image

Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2021 | 7 p.
Publié sous la direction de : 
Save the Children
régions : 
Monde
Resource Image

Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions : 
Monde
Resource Image

Media Literacy for Global Education: Toolkit for Youth Multipliers

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Lisbon | 2022 | 48 p.
Publié sous la direction de : 
North-South Centre of the Council of Europe; Council of Europe; EU
régions : 
Monde
Resource Image

Rapport des jeunes 2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant?

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 25 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

Pages