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Égalité des genres dans le cadre des activités d’ECW 2019-2021: Politique et cadre de responsabilité
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York]
|
2020
|
32 p.
Publié sous la direction de :
Éducation sans délai (ECW)
régions :
Monde
[Résumé] Rapport de situation 2020 sur la prévention de la violence à l’encontre des enfants dans le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Genève
|
2020
|
11 p.
Publié sous la direction de :
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions :
Monde
Chouette, pas chouette: Livret pédagogique; Activités d’éducation aux médias et à l'information sur le thème de l’égalité filles-garçons
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2021
|
40 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l'information (CLEMI)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Éducation aux médias et compétences initiales: Activités pédagogiques à vivre en classe de maternelle
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles
|
2020
|
47 p.
Publié sous la direction de :
Conseil supérieur de l’éducation aux médias (CSEM)
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’Éducation aux médias en 12 questions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles
|
2019
|
46 p.
Publié sous la direction de :
Conseil supérieur de l’éducation aux médias (CSEM)
régions :
Europe et Amérique du Nord
20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2020
|
41 p.
Publié sous la direction de :
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions :
Monde
Impliquer les filles, garçons et jeunes en tant que citoyens actifs : Prise de position de Plan International
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Working]
|
2020
|
66 p.
Publié sous la direction de :
Plan International
régions :
Monde
Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Amman
|
2017
|
207 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF MENA Regional Office
régions :
Afrique États Arabes
Visions du monde et perspectives autochtones dans la salle de classe : Aller de l’avant
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Victoria
|
2015
|
77 p.
Publié sous la direction de :
Province de la Colombie-Britannique
régions :
Europe et Amérique du Nord
Incidences socio-économiques et culturelles de la COVID-19 sur l'Afrique: quelles réponses de l'UNESCO??
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2020
|
35 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique
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