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Where Do We Stand on Education for Sustainable Development and Global Citizenship Education: Findings of the 7th Consultation on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 18 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
ESD Implementation in Learning Cities
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2021 | 52 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Oxford] | 2022 | 10 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam GB
régions :
Europe et Amérique du Nord
The Human Impact of Climate Change: A Teaching Resource for Ages 11-16
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Oxford] | 2021 | 23 p.
Publié sous la direction de :
Oxfam GB
régions :
Europe et Amérique du Nord
Dossier pédagogique 2022: S’informer pour comprendre le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 32 p.
Publié sous la direction de :
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions :
Europe et Amérique du Nord
De l’accès à l’autonomisation: Outils opérationnels pour promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2021 | 69 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Guide d'activités en éducation à la citoyenneté mondiale: Pour le maternel
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2021 | 61 p.
Publié sous la direction de :
Annoncer la Couleur; Enabel
régions :
Europe et Amérique du Nord
The Global Youth: Journey to Act!
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dublin | 2021 | 75 p.
Publié sous la direction de :
National Youth Council of Ireland (NYCI)
régions :
Europe et Amérique du Nord
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Student Voice: Findings and Recommendations
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Strasbourg | 2021 | 27 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Council of Europe
régions :
Afrique États Arabes Europe et Amérique du Nord
Global Citizenship Education: Comoros, Djibouti, Kenya, Madagascar, Mauritius and Seychelles
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Nairobi | 2022 | xii, 107 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique