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Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 118 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions : 
États Arabes
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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de : 
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions : 
Monde
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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF MENA Regional Office
régions : 
Afrique États Arabes
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Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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La coopération Sud-Sud et triangulaire en action

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Le climat change, et nous?: Comprendre les enjeux du climat et agir au quotidien

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
Eco-Ecole
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Comment créer une ville apprenante: Égalité des genres

Location of production | Year of production | Running time : 
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
Publié sous la direction de : 
Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions : 
Monde
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UNESCO Green Citizens: Une voix globale pour des acteurs locaux du changement

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2020 | 1:09 (1min 9sec)
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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