현재 위치

자료

둘러보기

검색

Resource Image

A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Hamburg | 2022 | 10 p.
단체 저자 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 : 
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Resource Image

Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 70 p.
단체 저자 : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

International Women’s Day: A Teaching Resource for Ages 9-14

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Oxford] | 2022 | 19 p.
단체 저자 : 
Oxfam GB
지역 : 
유럽 및 북미
Resource Image

Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Oxford] | 2022 | 10 p.
단체 저자 : 
Oxfam GB
지역 : 
유럽 및 북미
Resource Image

The Human Impact of Climate Change: A Teaching Resource for Ages 11-16

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Oxford] | 2021 | 23 p.
단체 저자 : 
Oxfam GB
지역 : 
유럽 및 북미
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Harare | 2022 | 57 p.
단체 저자 : 
Leonard Cheshire; UNESCO
지역 : 
아프리카
Resource Image

Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 74 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카
Resource Image

Evidence on the Gendered Impacts of Extended School Closures: A Systematic Review

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 85 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

UNESCO in Action for Gender Equality: 2020-2021

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 65 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 147 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상

페이지