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连带的“公”与公民教育的中国理路 (教育学报; Vol. 13, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Beijing | 2017 | p. 13-19
단체 저자 :
北京师范大学
지역 :
아시아 태평양 지역
高校公民精神教育路径新探 (江苏高教; No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Nanjing | 2017 | p. 99-101
단체 저자 :
江苏教育报刊社
지역 :
아시아 태평양 지역
多元文化主义的公民观及其教育 (教育理论与实践; Vol. 37, No. 22)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Taiyuan | 2017 | p. 42-47
단체 저자 :
山西省教育学会
지역 :
아시아 태평양 지역
当代青年学生的核心价值观教育: 基于美国公民核心价值观教育的启示 (辽宁大学学报, 哲学社会科学版; Vol. 45, No. 5)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Shenyang | 2017 | p. 166-171
단체 저자 :
辽宁大学
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
从学术团体到国家智库: 美国公民教育中心的历史考察 (清华大学教育研究; Vol. 38, No. 5)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Beijing | 2017 | p. 52-60
단체 저자 :
清华大学
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
团结视域下的英国公民教育 (外国教育研究; Vol. 46, No. 7)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Changchun | 2019 | p. 97-107
단체 저자 :
东北师范大学
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
西方关于全球公民教育内涵、价值和途径的争论 (比较教育研究; No. 7)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Beijing | 2019 | p. 13-21
단체 저자 :
北京师范大学
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
新加坡品格与公民课程改革研究: —兼论我国的德育课程一体化建设 (全球教育展望; Vol. 48, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Shanghai | 2019 | p. 17-29
단체 저자 :
华东师范大学
지역 :
아시아 태평양 지역