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초등지리 교육과정에 반영된 세계시민교육 관련 요소의 구조적 특성에 관한 연구: 2009 개정 교육과정 성취기준에 대한 내용분석을 중심으로 (대한지리학회지; Vol. 49, No. 6)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2014 | p.949 - 969
단체 저자 :
대한지리학회
지역 :
아시아 태평양 지역
초등영어교육에서의 세계시민교육 효과 연구 (영어교육연구; Vol. 31, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2019 | p. 155-177
단체 저자 :
팬코리아영어교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
국제교육의제의 지역적 맥락화에 대한 고찰: 한국의 세계시민교육 정책을 중심으로 (한국교육; Vol.46, No.3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[진천] | 2019 | p. 209-237
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 연계 지속가능발전교육활성화를 위한 지원방안 탐색 (교육문화연구; Vol.24, No.4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[인천] | 2018 | p. 33-52
단체 저자 :
인하대학교 교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
유아교사의 세계시민교육 역량 척도 개발 (한국교원교육연구; Vol.35, No.3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2018 | p. 153-182
단체 저자 :
한국교원교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 주제선택의 촉진요인과 제약요인: 세계시민교육 선도교사의 인식을 중심으로 (한국교원교육연구; Vol.35, No.4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2018 | p. 313-340
단체 저자 :
한국교원교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
중학교 교사·학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태와 교수학습 지원 방안 (KICE 2015 이슈페이퍼)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2015 | 21 p.
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민의식 함양을 위한 청소년활동 활성화 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2017 | 340 p.
단체 저자 :
한국청소년정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역