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“I Don’t Have a Gender, Consciousness, or Emotions. I’m Just a Machine Learning Model”

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2023 | 7 p.
단체 저자 : 
UNESCO; International Research Centre on Artificial Intelligence (IRCAI)
지역 : 
전 세계 대상
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Global Toolkit on AI and the Rule of Law for the Judiciary

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2023 | 212 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Responsible AI in Africa: Challenges and Opportunities

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Cham | 2023 | 216 p.
단체 저자 : 
Palgrave Macmillan
지역 : 
아프리카
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Challenging Systematic Prejudices: An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris, Ljublijana | 2024 | 20 p.
단체 저자 : 
UNESCO; International Research Centre on Artificial Intelligence (IRCAI)
지역 : 
전 세계 대상
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Generative AI and the Future of Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2023 | 8 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Together for Peace: Silent Manga Catalogue

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Bangkok | 2020 | 74 p.
단체 저자 : 
UNESCO Bangkok; Coamix
지역 : 
아시아 태평양 지역
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The General History of Africa: A UNESCO Flagship Programme for Operational Strategy Priority Africa

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2024 | 4 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카
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UNESCO Futures of Education Report Explained by Members of the International Commission

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2022 | 15:01 (15min 1sec)
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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World Conference on Early Childhood Care and Education: Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care and Education, 16 November 2022

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
باريس | 2022 | 6 ص.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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중학생의 세계시민 실천 관련 요인 간의 구조적 관계 분석 (국제이해교육연구; Vol. 18, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2023 | p. 133-165
단체 저자 : 
한국국제이해교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역

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