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네트워크 텍스트 분석을 활용한 세계시민교육 관련 교육담론 비교 (글로벌교육연구; Vol. 11, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 33-58
단체 저자 :
글로벌교육연구학회
지역 :
아시아 태평양 지역
Post 2015 맥락의 세계시민교육 담론 동향과 쟁점 분석 (시민교육연구; Vol. 57, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2015 | p.59-88
단체 저자 :
한국사회과교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
성인교수자의 세계시민교육 교수 경험에 대한 질적 연구 (예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지; Vol. 7, No. 5)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2017 | p.155 - 164
단체 저자 :
인문사회과학기술융합학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 연계 지속가능발전교육활성화를 위한 지원방안 탐색 (교육문화연구; Vol.24, No.4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[인천] | 2018 | p. 33-52
단체 저자 :
인하대학교 교육연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
다문화시대 평생교육 관점에서의 세계·민주시민교육 과제 및 실천 방향
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2018 | 195 p.
단체 저자 :
국가교육회의; 서원대학교 산학협력단
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
주요 외국의 환경교육 비교 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
경산 | 2018 | 310 p.
단체 저자 :
환경부; (사)한국환경교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본 2020: 포용과 교육; 모두는 모든 이를 의미한다 (All Means All)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2020 | 34 p.
단체 저자 :
유네스코; 세계 교육 현황 보고서팀
지역 :
전 세계 대상
세계시민교육 실시기관 가이드북
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
성남 | 2019 | 45 p.
단체 저자 :
KOICA ODA 교육원; 국제개발협력민간협의회 (KCOC)
지역 :
아시아 태평양 지역
사회경제 변화에 대응하는 평생교육 확대 방안 (KEDI Brief, 2020년 제7호)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천 | 2020 | 8 p.
단체 저자 :
한국교육개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
[요약문] 제4차 유네스코 성인학습 및 교육에 관한 글로벌 보고서: 참여, 형평 및 포용을 통해 그 누구도 소외되지 않는 세상; 주요 결과 및 요약
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 17 p.
단체 저자 :
유네스코 평생학습연구소(UIL)
지역 :
전 세계 대상