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포스트 코로나 시대, 성인문해교육과 디지털 리터러시
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 39 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
미디어 리터러시 교육과정 운영을 통한 시민역량 제고 방안 연구 (2019년 교육부 정책연구보고서)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2019 | 190 p.
단체 저자 :
교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
학교 수준 민주시민교육을 위한 교육과정 개선 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천군 | 2020 | 445 p.
단체 저자 :
한국교육과정평가원
지역 :
아시아 태평양 지역
우리들의 만남나무 만들기: 소셜 미디어 리터러시 교육 프로그램; 초등학교
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2012 | 23 p.
단체 저자 :
한국인터넷진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
똑똑한 메신저가 되어요: 소셜 미디어 리터러시 교육 프로그램; 초등학교
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2012 | 19 p.
단체 저자 :
한국인터넷진흥원
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민 양성을 위한 교육과정 모형 개발 연구: 2015 개정교육과정 성취기준 분석을 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
인천 | 2017 | 219 p.
단체 저자 :
인천교육과학연구원 교육정책연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
2020년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2021 | 167 p.
단체 저자 :
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
SDG4 관점에서 한국의 COVID-19 대응 진단 및 Post COVID-19를 위한 제언
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2020 | 183 p.
단체 저자 :
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
서울 세계시민교육 이행현황 및 향후 추진 과제 연구
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | 216 p.
단체 저자 :
서울특별시교육청 교육연구정보원
지역 :
아시아 태평양 지역