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다문화교육 중점학교 교육 프로그램 운영 현황 및 발전 방향에 대한 연구 (교육과정평가연구; Vol. 19, No. 1)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
진천 | 2016 | p. 73-96
단체 저자 : 
한국교육과정평가원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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평화견문록: 평화와 공존을 위한 세계시민교육; 교과통합형 세계시민교육 수업자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | 196 p.
단체 저자 : 
서울특별시교육청 민주시민생활교육과
지역 : 
아시아 태평양 지역
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년 교사용 안내서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 195 p.
단체 저자 : 
서울특별시교육청 교육혁신과
지역 : 
아시아 태평양 지역
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행복한 교육 2020년 7월호 (제456호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 63 p.
단체 저자 : 
교육부
지역 : 
아시아 태평양 지역
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미래의 위험에 대처하기 위한 인문사회적 상상력의 필요성: 코로나 판데믹과 미래 문해력을 중심으로 (Future Horizon Plus 제45권 제2호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2020 | p. 10-15
단체 저자 : 
과학기술정책연구원
지역 : 
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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한 세대 후 교육 2050년의 한국교육은 어떻게 변해 있을까? (Future Horizon Plus 제42권 제5호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2019 | p. 28-35
단체 저자 : 
과학기술정책연구원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자 : 
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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평생교육시대, 교사의 의미 탐색: 플라톤의 교육사상을 중심으로 (한국교원교육연구 제36권 제3호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2019 | p. 453-477
단체 저자 : 
한국교원교육학회
지역 : 
전 세계 대상
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평생학습 문화 수용하기: '교육의 미래' 이니셔티브에 대한 기여

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020; 2021 | 54 p.
단체 저자 : 
국가평생교육진흥원; 유네스코한국위원회
지역 : 
전 세계 대상
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코로나19로 보는 세상이야기: 2020 다문화·세계시민교육 자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 56 p.
단체 저자 : 
서울시교육청 다문화교육지원센터
지역 : 
아시아 태평양 지역

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