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지속가능발전목표 4

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018 | 116 p.
단체 저자 : 
유네스코한국위원회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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[요약보고서] 2019년 UN 세계물개발보고서: 누구도 소외되지 않는 사회; 요약보고서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
단체 저자 : 
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 : 
전 세계 대상
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한국사회와 지속가능발전목표 4: 지속가능한 사회를 꿈꾸는 교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2018 | 131 p.
단체 저자 : 
유네스코한국위원회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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[요약문] 세계 교육 현황 보고서 요약본: 이주, 강제이주와 교육: 장벽이 아닌 가교 만들기

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018-2019 | 62 p.
단체 저자 : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 : 
전 세계 대상
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어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까? (상생 제51호 2018년 겨울호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2018 | 51 p.
단체 저자 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 : 
전 세계 대상
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세계시민교육 정책 개발을 위한 가이드

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2017 | 67 p.
단체 저자 : 
APCEIU
지역 : 
전 세계 대상
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세계시민교육: 학습 주제 및 학습 목표

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2015 | 78 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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글로벌시민교육: 21세기 새로운 인재 기르기

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2014 | 75 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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