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 © Revue internationale en sciences de l’éducation et didactique (France)
Jean-Charles Buttier, Stéphanie Demers, Aurélie De Mestral, Charles Heimberg et David Lefrançois  ...
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 © UNESCO-IIEP
Des millions d’enfants à travers le monde ne parlent pas la même langue à l’école et à la maison. Alors que de nombreux pays disposent de politiques...
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 © UNESCO
Les discours de haine sont en plein essor à travers le monde et ont la faculté d'inciter à la violence, de saper la cohésion sociale et la tolérance...
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 © UNESCO
Les industries culturelles et créatives (ICC) sont parmi les plus touchées par la pandémie de COVID-19, ce qui a favorisé une transition massive des...
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© CLEMI
Le CLEMI membre du projet DE FACTO sélectionné par la Commission européenne pour mener des actions autour des médias numériques et de la...
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© Canadian Commission for UNESCO
Ce que nous avons appris   Au Canada, les leçons que nous avons apprises en ce qui concerne l’éducation sur la réconciliation avec les...
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© UNESCO-UIL
Célébrer l'innovation des villes en matière d'apprentissage tout au long de la vie   L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au...
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© UNESCO
Plus de 80 ministres et vice-ministres, ainsi que 2 000 acteurs de l'éducation et de l'environnement se sont engagés à prendre des mesures...
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Dans les écoles cibles de la région de Tillabéri (Niger), les enseignants participent à des ateliers sur l’autonomisation des jeunes et la...
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© UNESCO
Le Centre international de recherche sur l'intelligence artificielle (IRCAI), un centre de catégorie 2 placé sous l’égide de l’UNESCO, lance un...
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