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세계시민교육, 학교의 미래를 그리다: 2017 세계시민교육 중앙 선도교사들의 이야기 나눔
Place of publication | Year of publication | Collation: 
서울 | 2017 | 339 p.
Author: 
윤지희; 김상정; 박애경; 허진우; 표정현; 이수정; 이진숙; 서화진; 권민석; 김정민; 박선미; 이미경; 양철진; 장경원; 이건희; 최성우; 한희경; 최윤경; 임순영
Corporate author: 
APCEIU
Region: 
Asia and the Pacific

유네스코 아태교육원이 발간한 ‘세계시민교육, 학교의 미래를 그리다.’는 2017년 세계시민교육 중앙 선도교사로 활동한 교사 20명의 이야기를 담고 있으며 학교급별로 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 전국의 초등학교, 중학교, 고등학교에서 교사로 재직하고 있는 이들 저자는 학생들이 세계시민교육을 쉽게 이해하고 공감하며 실천할 수 있는 다양한 교수학습방법, 활동자료, 실천사례들을 소개하고 있다.

그리고 학교현장에서 세계시민교육을 실천하며 느끼는 여러 어려움, 성찰, 반성들을 진솔하게 풀어내며 미래 교육의 희망으로서 세계시민교육을 제시한다.

 

I. 첫 번째 마당: 초등학교에서 세계시민교육 실천하기

  우리의 작은 발걸음, 세상을 변화시키는 원동력 - 윤지희(대전신계초등학교)

  삶의 지평을 넓혀주는 마음의 지도 - 김상정(대전도마초등학교)

  세계시민교육의 가능성, 교사연구공동체를 통해 열다 - 박애경(서울숭신초등학교)

  나, 너, 함께하는 우리 - 허진우(제주 애월초등학교)

  학교에서 세계시민 되기 - 표정현(전북 봉서초등학교)

  울짱반의 세계시민교육 프로젝트 이야기 - 이수정(충남 연무중앙초등학교)

  관련짓기, 협력하기 그리고 실천하기 - 이진숙(인천용일초등학교)

  ‘초록문의 진실’ 프로젝트 활동을 통한 지속가능한 마을 만들기 - 서화진(경기 호원초등학교)

  섬마을에서 그림책으로 만난 세계시민 이야기 - 권민석(전남 보길초등학교)

 

II. 두 번째 마당: 중학교에서 세계시민교육 실천하기

  세계시민교육의 시작, 함께하기- 김정민(충남 해미중학교, 국어)

  학교, 지역사회와 함께 하는 세계시민교육 - 박선미(세종 도담중학교, 국어)

  세계시민인성동아리 활동을 통해 세계시민 되기 - 이미경(경북 경산 신상중학교, 음악)

  우리가 사는 세상에 대한 당신의 사랑은 얼마나 깊은가요? - 양철진(경기 연천 전곡중학교, 도덕)


III. 세 번째 마당: 고등학교에서 세계시민교육 실천하기

  세계시민교육으로 행복한 학교, 행복한 세상 만들기 - 장경원(서울 광문고등학교, 영어)

  나의 세계시민교육 변천사 - 정지윤(경북 금오여자고등학교, 영어)

  다채롭게 활동하며 자연스레 스며들기 - 이건희(부산 개성고등학교, 영어)

  마주하는 사람, 거울이 되는 세계 - 최성우(부산 배정고등학교, 영어)

  지역과 세계의 관계성에 주목하는 세계시민교육 - 한희경(세종과학예술영재학교, 지리)

  세계시민교육, 미래과학자들을 키우는 대안 - 최윤경(인천과학고등학교, 영어)

  행복한 나를 통한 세계시민교육 - 임순영(군산영광여자고등학교, 정보)

Files: 
Resource Type: 
Teaching and learning materials
Toolkits and practical guides
Theme: 
Civic / Citizenship / Democracy
Human rights / Human dignity
International understanding / Globalisation / International education / Interdependency
Peace / Culture of peace
Transformative initiatives / Transformative pedagogies
Level of education: 
Primary education
Secondary education

Keyword

시민교육; 세계시민교육; 평화교육; 인권교육
Citizenship education; Global citizenship education; Peace education; GCED