Usted está aquí

Resources

La didactique de l’éducation à la citoyenneté en colloque
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Lyon] | 2017 |
Autor: 
Claire Ravez
Autor corporativo: 
Institut Français de l'Education (IFÉ)
Región: 
Europa y América del Norte

Les enjeux de l’éducation à la citoyenneté ont été depuis deux ans renouvelés par des orientations politiques prises à l’échelle nationale (onze mesures pour une grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République annoncées par la ministre N. Vallaud-Belkacem le 22 janvier 2015) et européenne (déclaration de Paris du 17 mars 2015 des ministres européens de l’éducation de l’Union européenne portant sur la promotion de l’éducation à la citoyenneté et aux valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination). Au sein du système éducatif français, de nouvelles prescriptions curriculaires sont apparues : le domaine 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture entré en vigueur en septembre 2016 porte sur la formation de la personne et du citoyen, l’enseignement moral et civique a été mis en place du cours préparatoire au baccalauréat, un parcours citoyen a été créé.

Tipo de recurso: 
Declaraciones, comunicados e instrumentos normativos
Informes y evaluaciones del programa
Materiales de enseñanza y aprendizaje
Juego de herramientas y guías prácticas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
inclusión / diversidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior

Palabra clave

Éduation à la citoyenneté; Didactiques