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Charte du Conseil de l’Europe sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’éducation aux droits de l’homme : Recommandation CM/Rec(2010)7 et exposé des motifs
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Strasbourg | 2011 | 38 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-871-6898-6
Publié sous la direction de: 
Conseil de l’Europe
Région: 
Europe et Amérique du Nord

L’éducation joue un rôle essentiel dans la promotion des valeurs fondamentales du Conseil de l’Europe que sont la démocratie, les droits de l’homme et l’Etat de droit, ainsi que dans la prévention des violations des droits de l’homme. Par ailleurs, l’éducation est de plus en plus considérée comme un moyen de combattre la montée de la violence, du racisme, de l’extrémisme, de la xénophobie, de la discrimination et de l’intolérance.
Cette prise de conscience croissante se traduit par l’adoption de la Charte du Conseil de l’Europe sur l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’éducation aux droits de l’homme (ECD/EDH) par les 47 Etats membres de l’Organisation, dans le cadre de la Recommandation CM/Rec(2010)7. Elaborée à la suite de consultations étendues sur plusieurs années, la Charte n’est pas de nature contraignante. Elle servira de référence importante à tous ceux qui s’occupent d’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme. Son application devrait inciter les Etats membres à prendre des mesures dans ce domaine et, ce faisant, à diffuser de bonnes pratiques et à améliorer la qualité de l’enseignement en Europe et au-delà.

Fichiers: 
Type de ressource: 
Matériels de sensibilisation
Documents de politique et de stratégie
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Alphabétisation culturelle / interculturelle / transculturelle / multiculturelle
Droits de l’homme / dignité humaine
Compréhension internationale / Mondialisation / éducation internationale / interdépendance
Justice sociale / équité
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur

Mot-clé

Éducation civique; Éducation à la citoyennet; Éducation à la citoyenneté modiale; Démocratie; Droits de l’homme