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[Résumé] Éducation à la citoyenneté mondiale : Un guide pédagogique
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Berne | |
Publié sous la direction de: 
éducation21
Région: 
Europe et Amérique du Nord
Monde

L’exercice de la citoyenneté doit permettre à chaque personne de devenir acteur de la société. Or, être acteur exige qu’un rôle, une place et des droits soient reconnus à chacun-e. Jouer un rôle d’acteur, c’est prendre des responsabilités dans un cadre social démocratique reposant sur des valeurs et des repères partagés, compris de tous. La pratique citoyenne repose sur des espaces de participation ouverts à tous.

Type de ressource: 
Matériels d’enseignement et d’apprentissage
Outils et guides pratique
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Alphabétisation culturelle / interculturelle / transculturelle / multiculturelle
Compréhension internationale / Mondialisation / éducation internationale / interdépendance
Développement durable / durabilité / environnement
Niveau d'éducation: 
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Éducation non formelle

Mot-clé

Éducation à la citoyenneté; Éducation à la citoyenneté mondiale; Éducation civique
Éducation en vue du développement durable; EDD