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Éducation à la citoyenneté et aux comportements responsables en Angleterre, en Écosse et en France: Étude comparative
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Paris | 2009 | 23 p.
단체 저자: 
Ministère de l'éducation nationale
지역: 
유럽 및 북미

Dans le cadre des accords franco-anglais de Paris et de la déclaration d'intention franco-écossaise dans le domaine de la coopération éducative et de la formation, un groupe d'experts commun aux trois pays a été constitué afin de dresser un état des lieux de l'éducation aux comportements responsables et à la citoyenneté et de tracer des perspectives fondées sur des regards croisés. Afin de concrétiser le travail commun, les trois pays se sont accordés sur un Passeport citoyenneté-santé expérimentés dans des établissements d'enseignement français, anglais et écossais. Le présent document propose un résumé comparatif des projets éducatifs des trois pays dans le domaine de l'éducation aux comportements responsables. Les auteurs s'attachent à définir les finalités poursuivies à l'école à travers l'éducation à la citoyenneté. Ils présentent les cadres d'action, les acteurs qui contribuent à l'éducation des futurs citoyens, ainsi que leur accompagnement et leur formation. Une dernière partie est consacrée à l'évaluation des élèves en la matière.

파일: 
자료 타입: 
사례연구 및 연구논문
선언문 및 성명서 등
프로그램 보고 및 평가
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
문화이해 / 문화간 교육 / 다문화
인권 / 인간존엄성
국제이해 / 세계화 / 국제교육 / 상호의존성
사회정의 / 평등
통합 / 다양성
교육 분야: 
초등교육
중등교육
고등교육

키워드

Citoyen; Citoyenneté; Éducation à la citoyenneté