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Journalisme, fake news & désinformation: Manuel pour l’enseignement et la formation en matière de journalisme
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Paris; Lausanne | 2018 | 142 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-100281-6 (eng); ISBN 978-92-3-200195-5 (fre); ISBN 978-92-3-300131-2 (spa); ISBN 978-92-3-400027-7 (rus); ISBN 978-92-3-600092-3 (ara)
Auteur: 
Julie Posetti; Cherilyn Ireton; Claire Wardle; Hossein Derakhshan; Alice Matthews; Magda Abu-Fadil; Tom Trewinnard; Fergus Bell; Alexios Mantzarlis
Publié sous la direction de: 
UNESCO; Fondation Hirondelle
Région: 
Monde
© UNESCO 2018

Cette publication vise à fournir un modèle de programme applicable à l’échelle internationale, qui peut être adopté tel quel ou adapté, pour répondre au problème de la désinformation auquel sont confrontées toutes les sociétés en général, dans le monde, et le secteur du journalisme en particulier. Ce modèle de programme a été conçu pour fournir aux formateurs et aux enseignants en journalisme un cadre et une série de leçons, destinés aux étudiants et aux professionnels du journalisme, sur les questions associées aux « fake news ».


Ce manuel a été rédigé avec la contribution de journalistes, enseignants, chercheurs et intellectuels internationaux de premier plan, engagés dans l’innovation des méthodes et des pratiques journalistiques face aux menaces de la mésinformation et de la désinformation. Ces leçons sont contextuelles, théoriques et, en ce qui concerne la vérification en ligne, extrêmement pratiques. Qu’elles soient utilisées dans le cadre d’un cours complet ou chacune séparément, elles peuvent contribuer à mettre à jour les modules d’enseignement existants ou à créer une nouvelle offre.

 

Cette publication fait partie de l’« Initiative mondiale d’excellence pour l’enseignement du journalisme » qui est au centre du Programme international pour le développement de la communication (PIDC) de l’UNESCO. Cette initiative souhaite traiter l’enseignement, la pratique et la recherche en matière de journalisme dans une perspective mondiale, y compris par le partage de bonnes pratiques internationales.

 

Type de ressource: 
Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Droits de l'homme
Mondialisation et justice sociale / compréhension internationale
Autre
Niveau d'éducation: 
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Éducation non formelle