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Best Practices of Online Learning in COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Daegu | 2020 | 111 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-6555-108-7 (eng); ISBN 979-11-6555-109-7 (kor)
Autor: 
Ji-yeon Hong et al.
Autor corporativo: 
Korea Education and Research Information Service (KERIS); Digital Promise
Región: 
Asia y el Pacífico
Europa y América del Norte
© KERIS, Digital Promise 2020

This book introduces teaching strategies that developed as a response to the pandemic and provides some example cases from classes in both U.S. and Korea.

 

URL del recurso: 
[ENG]
[KOR]
Tipo de recurso: 
Otros
Tema: 
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Otros
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
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