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Framework for the Implementation of Education for Sustainable Development (ESD) Beyond 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 18 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Advancing Innovation: UNESCO-UNEVOC in Action; Biennial Report 2018-2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bonn | 2020 | 41 p.
단체 저자 :
UNESCO-UNEVOC
지역 :
전 세계 대상
The State of Global Education in Europe 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Dublin] | 2020 | 62 p.
단체 저자 :
Global Education Network Europe (GENE); European Union (EU)
지역 :
유럽 및 북미
The Sustainable Development Goals Report 2019
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2019 | 60 p.
단체 저자 :
UN
지역 :
전 세계 대상
Rapport mondial des Nations Unies sur la mise en valeur des ressources en eau 2019: ne laisser personne pour compte
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 186 p.
단체 저자 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
지역 :
전 세계 대상
Rapport mondial de suivi de l'éducation 2019: rapport sur l'égalité des genres: Bâtir des ponts pour promouvoir l'égalité des genres
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
باريس | 2019 | 62 p.
단체 저자 :
Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Des histoires du passé: Le féminisme dans les manuels d’histoire et d’éducation à la citoyenneté selon des élèves québécois de quatrième secondaire (Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 52, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal | 2017 | p. 409-431
단체 저자 :
Faculté d'éducation, Université McGill
지역 :
유럽 및 북미
La citoyenneté comme horizon : Destin commun, demande sociale et décolonisation de l’école en Nouvelle-Calédonie aujourd’hui
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Québec | 2009 | p. 63–80
단체 저자 :
Anthropologie et Sociétés; Université Laval
지역 :
아시아 태평양 지역
Kit transculturel enfants
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Paris] | [2020] | 12 p.
단체 저자 :
Maison de Solenn
지역 :
유럽 및 북미
Informer sur les violences à l’égard des filles et des femmes: manuel pour les journalistes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 153 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상