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Didactique de l’éducation à la citoyenneté
出版地 | 出版年份 | 页数: 
Lausanne | 2016 |
联合作者: 
Haute école pédagogique Vaud
地区: 
欧美地区

L’UER Didactiques des sciences humaines de la HEP Vaud assure l’enseignement et la recherche liés à la didactique de l’éducation à la citoyenneté.
Comment concevoir une éducation à la citoyenneté pour tous les élèves, quelles que soient leurs origines et leurs nationalités ? Longtemps limitée à la connaissance des institutions politiques et de leur fonctionnement, l’éducation à la citoyenneté invite aujourd’hui également à former les élèves aux pratiques participatives et délibératives constitutives d’une démocratie. Introduite à l’origine sous le terme d’instruction civique et centrée sur la connaissance des institutions politiques comme principal moteur d’insertion dans la collectivité nationale, l’éducation à la citoyenneté est aujourd’hui bien plus conçue, dans les plans d’études, comme une éducation au pouvoir (son fonctionnement, son exercice) et aux pratiques délibératives. Dans le contexte politique et économique actuel, il semble en effet de moins en moins pertinent d’enseigner une citoyenneté figée autour de règles préétablies et visant l’insertion dans une seule communauté d’appartenance.

资源类型: 
宣传材料
课程
主题: 
公民身份/民主意识
文化素养/文化间交流/跨文化交流/多元文化
人权/人类尊严
社会公平/平等
教育水平 : 
高中
终身学习
非正规教育

关键词

Didactique; Éducation à la citoyenneté; Éducation à la citoyenneté mondiale