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Liberté et créativité: défendre l'art, défendre la diversité; édition spéciale

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Citoyenneté mondiale et histoire de la libération dans les programmes des établissements secondaires en Afrique australe: Rapport de synthèse sur les résultats d'une étude documentaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Harare | 2021 | 19 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO Office Harare
régions:
Afrique
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Éducation & Démocratie: 25 leçons de la profession enseignante

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2019 | 186 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Education
régions:
Monde
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Actions des municipalités et des régions en faveur de l'éducation à la citoyenneté mondiale: En route vers 2030

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2021 | 51 p.
Publié sous la direction de:
PLATFORMA; EU
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Education aux médias et à l’information: Un manuel pratique pour formateurs

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bonn | 2018 | 211 p.
Publié sous la direction de:
DW Akademie
régions:
Europe et Amérique du Nord
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L'éducation: Un outil puissant pour lutter contre les changements climatiques; Guide pour les syndicats de l’éducation et les éducateur•rice•s

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Brussels | 2019 | 43 p.
Publié sous la direction de:
Internationale de l’Education
régions:
Monde
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Cadre pour la mise en oeuvre de l'éducation en vue du développement durable (EDD) après 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 22 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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«Trash Hack»: Éducation au développement durable par l'action; Guide de l’enseignant

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 17 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Solutions pilotées par les jeunes: Renforcer la responsabilité civique des jeunes et les connecter entre eux

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Faire progresser les droits des jeunes: Approches participatives pour la conception des politiques de jeunesse

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 4 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde

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