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Internationalisation de l’enseignement supérieur dans la région Moyen-Orient Afrique du Nord

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Washington, D.C. | 2020 | 119 p.
Publié sous la direction de:
Banque mondiale
régions:
Afrique États Arabes
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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
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La coopération Sud-Sud et triangulaire en action

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions:
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Incidences socio-économiques et culturelles de la COVID-19 sur l'Afrique: quelles réponses de l'UNESCO??

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 35 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Afrique
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[Résumé] Afrique 2020 Indice et tableaux de bord des ODD résumé du rapport: Ne laisser personne de côté dans la mise en œuvre des ODD en Afrique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Kigali; New York | 2020 | 10 p.
Publié sous la direction de:
Centre des ODD pour l’Afrique; Secrétariat du Réseau de Solutions pour le Développement Durable (SDSN); Fondation Mo Ibrahim
régions:
Afrique
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Pourquoi la RAMAA est importante pour le secteur de l'alphabétisation: Témoignages des pays; Recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d'alphabétisation (RAMAA)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2016 | 106 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique
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Référentiel de compétences harmonisé: Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéfi ciaires des programmes d'alphabétisation

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2020 | 100 p.
Publié sous la direction de:
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions:
Afrique
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L’accès aux ressources pour les groupes et mouvements dirigés par les jeunes: Un guide de réflexion destiné aux donateurs et membres d’organisations de jeunes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Johannesburg | 2020 | 82 p.
Publié sous la direction de:
CIVICUS; Recrear International
régions:
Afrique Amérique latine
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Dieudonné et Malaria: Dossier pédagogique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Huy | 2012 | 27 p.
Publié sous la direction de:
Iles de Paix
régions:
Afrique Europe et Amérique du Nord
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Rapport Mondial de la Culture de la Paix: Rapport de la société civile à mi-parcours de la Décennie de la Culture de Paix

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Barcelona | 2005-2006 | 47 p.
Publié sous la direction de:
Fondation Culture de Paix
régions:
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde

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