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Declaración de Suwon-Osan sobre la Revisión a Medio Término de la CONFINTEA VI: el poder del aprendizaje y la educación de adultos: una visión hacia el 2030

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Hamburg | 2018 | 9 p.
Autor corporativo:
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
Regiones:
Global
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Éducation à la citoyenneté et aux comportements responsables en Angleterre, en Écosse et en France: Étude comparative

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2009 | 23 p.
Autor corporativo:
Ministère de l'éducation nationale
Regiones:
Europa y América del Norte
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Éducation à la citoyenneté

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Autor corporativo:
Vedura
Regiones:
Europa y América del Norte Global
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[Vidéo] L'éducation à la citoyenneté, pourquoi ?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Ottawa | 2016 | 3:30 (3min 30sec)
Autor corporativo:
Le Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM)
Regiones:
Europa y América del Norte
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L’école apprend la citoyenneté (Congrès des personnels d’encadrement MLF/OSUI 2016)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2017 | 72 p.
Autor corporativo:
Mission laïque française
Regiones:
Europa y América del Norte Global
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Éducation à la citoyenneté

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Lausanne | |
Autor corporativo:
Ville de Lausanne
Regiones:
Europa y América del Norte
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2017 CCNGO, Education 2030: implementing SDG4-Education 2030;Global meeting declaration

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Siem Reap | 2017 | 6 p.
Autor corporativo:
UNESCO, Collective Consultation of NGOs on Education for All
Regiones:
Global
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Manifeste pour une éducation à la citoyenneté planétaire: Pour vivre ensemble à 10 milliards, changeons l'éducation

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2015 | 71 p.
Autor corporativo:
Collectif Paris-Education 2015
Regiones:
Europa y América del Norte Global
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Inégalités sociales et migratoires : Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités ?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2016 | 130 p.
Autor corporativo:
CNESCO-conseil natiional d'évaluation du système scolaire
Regiones:
Europa y América del Norte

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