أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

Bridging the Gap: Strengthening the Evidence Base for Gender-Responsive Education in Emergencies

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
New York | 2022 | 20 p.
المؤلف المشارك : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
New York | 2022 | 117 p.
المؤلف المشارك : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

تحديات تواجه خطة التعليم الدامج كافتقار المدارس إلى الخدمات الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة

Location of production | Year of production | Running time : 
عمان | 2019 | 10 دقيقة
المؤلف المشارك : 
قناة المملكة
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 70 p.
المؤلف المشارك : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

International Women’s Day: A Teaching Resource for Ages 9-14

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
[Oxford] | 2022 | 19 p.
المؤلف المشارك : 
Oxfam GB
المناطق : 
أوربا وأمريكا الشمالية
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Harare | 2022 | 57 p.
المؤلف المشارك : 
Leonard Cheshire; UNESCO
المناطق : 
إفريقيا
Resource Image

Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 74 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
إفريقيا
Resource Image

Evidence on the Gendered Impacts of Extended School Closures: A Systematic Review

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 85 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

UNESCO in Action for Gender Equality: 2020-2021

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 65 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم

الصفحات