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2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인: 초·중등

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 41 p.
단체 저자:
국가평생교육진흥원
지역:
아시아 태평양 지역
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2020 교육(누리)과정 연계 다문화교육 수업 도움자료: 다문화이해교육 교수·학습 자료; 초등(5~6학년)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 198 p.
단체 저자:
국가평생교육진흥원
지역:
아시아 태평양 지역
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2020 교육(누리)과정 연계 다문화교육 수업 도움자료: 다문화감수성 제고를 위한 세계시민 교수·학습 자료; 초등(1~4학년)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 274 p.
단체 저자:
국가평생교육진흥원
지역:
아시아 태평양 지역
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2020 교육(누리)과정 연계 다문화교육 수업 도움자료: 다문화감수성 제고를 위한 세계시민 교수·학습 자료; 유치원(만3~5세)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 73 p.
단체 저자:
국가평생교육진흥원
지역:
아시아 태평양 지역
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지속가능발전교육 지도자료: 중학교 1~3학년 교사용 안내서

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 195 p.
단체 저자:
서울특별시교육청 교육혁신과
지역:
아시아 태평양 지역
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행복한 교육 2020년 7월호 (제456호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2020 | 63 p.
단체 저자:
교육부
지역:
아시아 태평양 지역
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미래의 위험에 대처하기 위한 인문사회적 상상력의 필요성: 코로나 판데믹과 미래 문해력을 중심으로 (Future Horizon Plus 제45권 제2호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
세종 | 2020 | p. 10-15
단체 저자:
과학기술정책연구원
지역:
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
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한 세대 후 교육 2050년의 한국교육은 어떻게 변해 있을까? (Future Horizon Plus 제42권 제5호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
세종 | 2019 | p. 28-35
단체 저자:
과학기술정책연구원
지역:
아시아 태평양 지역
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문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자:
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역:
아시아 태평양 지역
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평생교육시대, 교사의 의미 탐색: 플라톤의 교육사상을 중심으로 (한국교원교육연구 제36권 제3호)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2019 | p. 453-477
단체 저자:
한국교원교육학회
지역:
전 세계 대상

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