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2022 개정 교육과정을 위한 제안: 평화문화를 만들어 가는 세계시민교육

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2021 | 27 p.
단체 저자:
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 (APCEIU)
지역:
아시아 태평양 지역
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청소년문화 활성화를 위한 소셜 미디어 활용 연구

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
세종 | 2015 | 299 p.
단체 저자:
한국청소년정책연구원
지역:
아시아 태평양 지역
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2020 세계시민윤리 콘텐츠: 세계시민으로 성장하는 학습 꾸러미

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | [2021] | 84 p.
단체 저자:
서울특별시교육청
지역:
아시아 태평양 지역
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연극을 통한 민주 시민 교육 방법 (2019 문화예술교육 유관학회 연계 ‘작은 연구’ - 서울어젠다 예술교육 목표 3. 예술교육의 사회적 가치 확산성을 중심으로)

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
[서울] | 2019 | p. 134-151
단체 저자:
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역:
아시아 태평양 지역
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2019 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 'Everyday is Playful Media' 결과자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2019 | 118 p.
단체 저자:
한국예술종합학교 융합예술센터
지역:
아시아 태평양 지역
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2019년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
대구 | 2019 | 242 p.
단체 저자:
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역:
아시아 태평양 지역
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미디어교육의 재구조화: 21세기 한국의 미디어교육 영역 및 구성

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
서울 | 2019 | 173 p.
단체 저자:
한국언론진흥재단
지역:
아시아 태평양 지역
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민주시민이 미래다

출판지역 | 출판년도 | 페이지:
수원 | 2017 | 322 p.
단체 저자:
중앙선거관리위원회 선거연수원
지역:
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미

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