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Programa de formación continua en educación para la sustentabilidad; Informe Edición 2018

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Buenos Aires | 2018 | 55 p.
Autor corporativo:
Universidad de San Andrés
Regiones:
América Latina y el Caribe
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Educación para transformar vidas: metas, opciones de estrategia e indicadores

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Chile | 2016 | 24 p.
Autor corporativo:
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
Regiones:
América Latina y el Caribe
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Enseñando y aprendiendo para una participación transformadora

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2019 | 9 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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Educación para el desarrollo sostenible: Asociados en la acción; Informe de los asociados clave del Programa de Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible (2015-2019)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2019 | 13 p.
Autor corporativo:
UNESCO
Regiones:
Global
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Pour une démocratie engagée: Vox Populi et l'éducation à la citoyenneté dans les écoles du Québec

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Québec | 2017 | 30 p.
Autor corporativo:
Fondation Jean-Charles-Bonenfant
Regiones:
Europa y América del Norte
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[Resumen] Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos 2019:no dejar a nadie atrás, resumen ejecutivo

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
Autor corporativo:
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
Regiones:
Global
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L’école apprend la citoyenneté (Congrès des personnels d’encadrement MLF/OSUI 2016)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2017 | 72 p.
Autor corporativo:
Mission laïque française
Regiones:
Europa y América del Norte Global
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Informe Mundial sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos de las Naciones Unidas 2018: Soluciones Basadas En La Naturaleza Para La Gestion Del Agua

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2018 | 139 p.
Autor corporativo:
UNESCO WWAP(World Water Assessment Programme)
Regiones:
Global
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Éducation à la citoyenneté à l’école : Politiques, pratiques scolaires et effets sur les élèves

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2016 | 62 p.
Autor corporativo:
CNESCO-conseil natiional d'évaluation du système scolaire
Regiones:
Europa y América del Norte
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Inégalités sociales et migratoires : Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités ?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:
Paris | 2016 | 130 p.
Autor corporativo:
CNESCO-conseil natiional d'évaluation du système scolaire
Regiones:
Europa y América del Norte

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