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Manuel des villes arabes pour l’inclusion urbaine: Promouvoir l’inclusion urbaine par la participation publique, l’accès à l’information, le sport, et l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 118 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO; Centre Européen de Formation et de Recherche pour les Droits de l’Homme et la Démocratie (ETC Graz)
régions:
États Arabes
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Désinfodémie: Déchiffrer la désinformation sur le COVID-19 (Note d’orientation; 1)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2020 | 17 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de:
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions:
Monde
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Réimaginer l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Une approche à quatre dimensions et systémique des compétences pour le XXIe siècle ; Cadre programmatique et conceptuel

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Amman | 2017 | 207 p.
Publié sous la direction de:
UNICEF MENA Regional Office
régions:
Afrique États Arabes
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Dossier pédagogique 2021: S’informer pour comprendre le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | | 32 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Comment l'éducation peut-elle réellement contribuer à résoudre la crise climatique?

Location of production | Year of production | Running time:
Paris | 2020 | 1:59 (1min 59sec)
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Monde
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Quand l’art et la citoyenneté mondiale se rencontrent: Histoire d’une expérience menée au Conservatoire Royal de Bruxelles; Section arts de la parole 2019-2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Bruxelles | 2020 | 19 p.
Publié sous la direction de:
Annoncer la Couleur (ALC); Enabel
régions:
Europe et Amérique du Nord
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La famille Tout-Écran: Conseils en éducation aux médias et à l’information

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2019 | 94 p.
Publié sous la direction de:
Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI); Réseau Canopé
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Pékin+25 : La Génération Égalité commence par l’éducation des adolescentes

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Pantin; Paris | 2020 | 43 p.
Publié sous la direction de:
Plan International France; Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères; UNESCO
régions:
Monde
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BRIGHTS: Favoriser la cohésion sociale et promouvoir le dialogue interculturel et les valeurs démocratiques en Europe

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Bruxelles] | [2017] | 2 p.
Publié sous la direction de:
Brights Project; European Union; European Commission
régions:
Europe et Amérique du Nord

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