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Arab Sustainable Development Report 2020
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بيروت
|
2020
|
236 p.
Publié sous la direction de :
United Nations Economic and Social Commission for Western Asia (ESCWA)
régions :
États Arabes
An Analysis on the Types of Global Citizenship Among the Pre-Service Secondary Teachers and the Determinant Factors (Journal of Education for International Understanding; Vol. 15, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2020
|
p. 91-122
Publié sous la direction de :
Korean Society of Education for International Understanding
régions :
Asie et Pacifique
Global Citizenship Education: Solidar Foundation Policy Paper
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Brussels
|
2020
|
14 p.
Publié sous la direction de :
Solidar Foundation; Erasmus + Programme of the European Union
régions :
Europe et Amérique du Nord
Youth and Violent Extremism on Social Media: Mapping the Research
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2017
|
161 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Information for All Programme (IFAP)
régions :
Monde
The Effects of Service Learning Program on Medical Students' Perceptions of Global Citizenship and Sustainable Development (Journal of Educational Innovation Research; Vol. 29. No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Busan
|
2019
|
p. 1-16
Publié sous la direction de :
Pusan National University Educational Development Institute
régions :
Asie et Pacifique
An Analysis of the Global Citizenship of Youth Participated in Global Citizenship Education (Journal of Education for International Understanding; Vol. 13, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Seoul
|
2018
|
p. 41-70
Publié sous la direction de :
Korean Society of Education for International Understanding
régions :
Asie et Pacifique
Ensuring Inclusive and Equitable Quality Education: Sustainable Development Goal 4 in Canada
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Toronto
|
2020
|
48 p.
Publié sous la direction de :
Conseil des ministres de l’Éducation, Canada (CMEC)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Advancing Global Citizenship Education Through Global Competence and Critical Literacy: Innovative Practices for Inclusive Childhood Education (SAGE Open; Vol. 9, No. 1)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Thousand Oaks]
|
2019
|
p. 1-7
Publié sous la direction de :
SAGE Open
régions :
Europe et Amérique du Nord
Achieving and Monitoring Education for Sustainable Development and Global Citizenship: A Systematic Review of the Literature (Sustainability 2020; Vol. 12, No. 4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Basel
|
2020
|
57 p.
Publié sous la direction de :
MDPI
régions :
Monde
Transitional Justice and Education: Learning Peace (Advancing Transitional Justice Series)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2017
|
417 p.
Publié sous la direction de :
Social Science Research Council (SSRC); UNICEF
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
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