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历史题材影片与公民教育刍议: 以韩国电影《出租车司机》为例 (智能信息技术应用学会会议论文集)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2018
|
p. 95-100
联合作者 :
智能信息技术应用学会
地区 :
亚太地区
展望并构筑教育的未来: 2020年2月
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2020
|
6 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
OECD学习框架 2030: 经济合作与发展组织 (OECD)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2018
|
5 p.
联合作者 :
OECD
地区 :
全球范围
2019年联合国世界水发展报告 : 不让任何人掉队; 执行摘要
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Perugia; Paris
|
2019
|
11 p.
联合作者 :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
地区 :
全球范围
可持续发展教育校长培训手册
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Beijing
|
2012
|
57 p.
联合作者 :
UNESCO; Beijing Sustainable Development Education Association; China National Council for Sustainable Development Education Secretariat
地区 :
亚太地区
打击校园暴力和欺凌行为:教科文组织的行动
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2017
|
5 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
教科文组织在促进利用教育手段预防暴力极端主义方面的作用
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2016
|
5 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
教科文组织在促进利用教育预防暴力极端主义方面的作用
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2015
|
6 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
关于1974年《关于促进国际了解、合作与和平的教育以及关于人权与基本自由的教育的建议书》执行情况的综合报告
出版地 | 出版年份 | 页数 :
|
2013
|
9 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
教育造福 人类与地球:为全民创造可持续的未来, 2016 全球教育监测报告; 摘要
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2016
|
63 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
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